课程
本页显示本学年本系布林莫尔课程安排. 它还显示了该部门在过去四个学年开设的课程的描述.
了解布林莫尔其他院系和项目提供的课程信息，或哈弗福德学院和斯沃斯莫尔学院提供的课程信息, 请参阅 课程指导 页面.
有关学术日历的信息, 包括第一和第二季度课程的日期, 请浏览书院网页 日历的页面.
2023年秋季
| 课程 | Title | 计划/单位 | 会议类型会议次数/天 | 位置 | Instr (s) |
|---|---|---|---|---|---|
| HLTH b115 - 001 | 健康研究概论 | 学期/ 1 | 讲座:上午9:55 -11:15 | 古德哈特B厅 |
巴塔查里亚,. |
| HLTH b115 - 002 | 健康研究概论 | 学期/ 1 | 讲座:下午12:55 -2:15 | 古德哈特B厅 |
巴塔查里亚,. |
| HLTH b398 - 001 | 高级研讨会健康研究 | 学期/ 1 | 讲座:下午1:10 -4:00 | 木匠图书馆15 |
部门. 工作人员,稍后通知 |
| 尖刺外壳b357 - 001 | 疾病、治疗和医学的叙述 | 学期/ 1 | 讲座:下午1:10 -3:30 | 道尔顿大厅300 |
Pashigian, M. |
| 杂志b201 - 001 | 遗传学 | 学期/ 1 | 讲座时间:上午11:25 -下午12:45 | 公园25 |
戴维斯,T. |
| 杂志b215 - 001 | 生物统计学与R | 学期/ 1 | 讲座:上午9:55 -11:15 | 公园264年 |
Bitarello B., Bitarello B. |
| 实验室:下午1:10 -4:00 | 公园264年 |
||||
| 杂志b271 - 001 | 发育生物学 | 学期/ 1 | 讲座:上午9点10分至10点 | 公园159年 |
戴维斯,G.戴维斯分校G. |
| 实验室:下午1:10 -4:00 | 公园126年 |
||||
| 化学b242 - 001 | 生物化学 | 学期/ 1 | 讲座:上午10:10 -11:30 | 公园278年 |
宫,Y. |
| 经济学b214 - 001 | 公共财政 | 学期/ 1 | 讲座:下午12:55 -2:15 | 旧图书馆104 |
穆克吉,P. |
| 经济学b217 - 001 | 卫生经济学 | 学期/ 1 | 讲座:下午2:25 -3:45 | 道尔顿一号厅 |
金,我. |
| 嘘b274页- 001 | 美国现代史主题:生殖健康史 | 学期/ 1 | 利未记9:55 -11:15 | 道尔顿大厅6号 |
O ' donnell K. |
| 心理学b209 - 001 | 临床心理学 | 学期/ 1 | 讲座:上午11:40 -下午1:00 | 道尔顿大厅300 |
Wexler,. |
| 心理学b231 - 001 | 健康心理学 | 学期/ 1 | 讲座:下午2:25 -3:45 | 旧图书馆110 |
Leszko, M. |
| 心理学b331 - 001 | 健康行为与环境 | 学期/ 1 | 讲座:下午1:10 -4:00 | Bettws Y女校100 |
彼得森,L. |
| RUSS b220 - 001 | 切尔诺贝利核事故 | 学期/ 1 | 讲座:下午12:55 -2:15 | 泰勒B厅 |
范盖拉,我. |
| SOCL会b265 - 001 | 定量方法 | 学期/ 1 | 讲座:上午11:40 -下午1:00 | 道尔顿大厅119 |
赖特,N. |
2024年春季
| 课程 | Title | 计划/单位 | 会议类型会议次数/天 | 位置 | Instr (s) |
|---|---|---|---|---|---|
| HLTH b115 - 001 | 健康研究概论 | 学期/ 1 | 讲座:下午12:55 -2:15 | 巴塔查里亚,. | |
| HLTH b115 - 002 | 健康研究概论 | 学期/ 1 | 讲座:下午2:25 -3:45 | 巴塔查里亚,. | |
| HLTH b303 - 001 | 健康研究主题:从卡玛到金赛 | 学期/ 1 | lev:下午1:10 -4:00 | 巴塔查里亚,. | |
| 杂志b216 - 001 | 基因组学 | 学期/ 1 | 讲座:上午9:55 -11:15 | Bitarello B., Bitarello B. | |
| 实验室:下午1:10 -4:00 | |||||
| 嘘b250 - 001 | 现代美国的媒体与医学 | 学期/ 1 | 讲座:上午11:40 -下午1:00 | O ' donnell K. | |
| 心理学b209 - 001 | 临床心理学 | 学期/ 1 | 讲座:上午8:25 -9:45 | 为人,年代. | |
| 心理学b344 - 001 | 儿童早期经历 & 心理健康 | 学期/ 1 | 讲座:下午1:10 -4:00 | Mukerji C. | |
| 心理学b344 - 002 | 儿童早期经历 & 心理健康 | 学期/ 1 | 讲座:下午1:10 -4:00 | Mukerji C. |
秋季2024 HLTH
(本学期课表将于稍后公布.)
HLTH B115健康研究导论
2023年秋季，2024年春季
辅修健康研究的多学科基础. 向学生介绍生命科学的理论和方法, 社会科学, 和人文学科，并将学习将其应用于健康和疾病问题. 主题包括流行病学, 公共卫生, and biomedical perspectives on health and disease; social, 行为, and environmental determinants of health; globalization of health issues; cultural representations of illness; health inequalities, 社会正义, 健康是一项人权.
航线不符合进近
有助于非洲研究
对健康研究的影响
HLTH B302健康研究调查方法
不提供2023-24年
Surveys are widely used to measure the population prevalence of various health conditions; to better understand the scope and impact of exposure to social and economic stressors on population health; to monitor health-related knowledge, attitudes and practices; and to inform health systems strengthening efforts. 通过课程材料和实践经验, 学生将掌握调查设计的基本要素, 包括, 操作结构和制定研究问题, 选择调查实施模式, 对测量仪器进行预测, 设计抽样计划, 管理现场作业, 分析和解释调查数据. 先决条件:完成200级的社会科学课程或导师的许可.
航线不符合进近
数据科学的重要性
HLTH B303健康研究主题
第001节(2024年春季):从卡玛到金赛
2024年春季
这是一门主题课程. 课程内容各不相同.
当前主题描述:什么是性学以及性学与性健康的关系? 优生实验是过去的事还是遗传学和生物技术重塑优生? 本次研讨会旨在回答这些问题，并揭示性学的历史意义，特别是与生育控制相关的问题, 生殖机构, 优生, 性教育, 以及非异性恋性身份的表达. 这门课程展示了性学领域是如何被用来将性行为病态化并使优生实验合法化的. 然而, 它也证明了性学是如何提供庇护的, 对无数酷儿和跨性别者的代理和身份认同，无论是在欧美背景下还是在全球南方.
写的
HLTH B398高级研讨会健康研究
要求最后的研讨会，它整合了健康研究未成年人的三个轨道. 学生分享和批判性地评估自己和同学正在进行的工作，以跨学科沟通，了解不同学科方法的价值和相互联系. 在课程结束时，学生们将展示并为他们整个学期的合作项目辩护.
对健康研究的影响
HLTH B415助教
ANTH B208人类生物学
不提供2023-24年
本课程将是现代人类生物变异的概览. 我们将研究现代人类种群的形态和遗传变异模式，并讨论对观察到的模式的进化解释. 这门课的一个主要组成部分是讨论这些生物变异模式的社会含义, 特别是在种族概念的建构和应用上. 前提条件:ANTH 101或教师许可.
ANTH B357疾病、治疗和医学的叙述
2023年秋季
本课程将探讨疾病叙事的建构, 疗愈, 医学是跨文化的，通过各种媒体，包括图画小说, 电视连续剧, 第一手资料日记, 音频账户, 以及人类学文本. 疾病叙事在医学人类学的研究和实践中占有突出地位, 在医学教学中也越来越多. 我们会问:疾病叙述在病人康复过程中的作用是什么, 疗愈者, 以及看护人的跨文化比较? 疾病叙事是如何动摇主流话语的, 并为那些不能轻易说话或被倾听的人提供表达的途径, 特别是在生物医学领域? 谁能以何种方式发言，谁又被置若罔闻? 讲述一个关于疾病的故事意味着什么? 疾病故事在启发和复杂化对疾病的理解方面发挥了什么作用, 残疾, 创伤, 和照料家庭? 疾病叙述是如何与痛苦联系起来的, 希望, 和治疗, 以及慢性病和绝症的区别? 关于创造和重塑自我，它们告诉了我们什么? 学生将有机会通过标准文本之外的媒体探索框架和跨文化体验. 前提条件:ANTH B102或教师许可.
航线不符合进近
生物学B201遗传学
2023年秋季
这门课程的重点是遗传学原理, 包括经典遗传学, 群体遗传学和分子遗传学. 要涵盖的主题包括突变和表型的遗传和分子性质, 遗传作图和基因鉴定, 染色体异常, 发育遗传学, 基因组编辑和表观遗传学. 遗传分析的例子来自多种生物体，包括果蝇，C. 线虫，老鼠和人类. 每周上三小时的课. 前提条件:BIOL B110和CHEM B104.
所需数量准备(QR)
科学调查(SI)
生物化学 & 分子生物
对健康研究的影响
生物学与公共政策
不提供2023-24年
讲授/讨论生物学的重大问题和进展及其对公共政策决定的影响. 讨论的主题包括生殖技术, 人类基因组计划, 环境健康危害, 生物恐怖主义, 还有安乐死和器官移植. 阅读内容包括科学文章、公共政策和伦理考虑，以及非专业出版物. 每周上三小时的课. 这门课需要大量的写作. 前提条件:一个学期的BIOL 110-111或导师的许可.
BIOL B215生物统计学
2023年秋季
一门以生物数据为重点的统计分析入门课程. 本课程旨在培养学生对统计和概率的理解，以及何时应用不同的定量方法. 实验室组件主要关注如何使用R统计环境实现这些方法. 主题包括汇总统计、分布、随机化、复制和概率. 本课程以问题集、实验报告和互动学习为主. 没有事先的编程经验的要求. 建议使用:BIOL B110或B111. 修过PSYC B205/H200或SOCL B265的学生不能修本课程.
定量方法(QM)
所需数量准备(QR)
科学调查(SI)
生物化学 & 分子生物
数据科学的重要性
对健康研究的影响
BIOL B216基因组学
2024年春季
介绍基因组和基因组数据的研究. 本课程将探讨这一激动人心的领域的历史, 可以使用大型生物数据集和完整基因组序列以及使此类研究成为可能的技术和技术来回答的生物学问题类型. 主题包括基因组组织和进化, 比较基因组学, 转录组分析, 专注于动物基因组学，尤其是人类. 前提条件:一个学期的BIOL 110. 强烈推荐BIOL 201.
写的
定量方法(QM)
科学调查(SI)
生物化学 & 分子生物
数据科学的重要性
对健康研究的影响
BIOL B255微生物学
不提供2023-24年
肉眼看不见的微生物占据了地球上的每一个生态位. This course will examine how microbes have become successful colonizers; review aspects of interactions between microbes, humans and the environment; and explore practical uses of microbes in industry, 医学与环境管理. 本课程将结合授课、主要文献讨论和学生报告. 每周有三个小时的讲座和三个小时的实验. 先决条件:BIOL 110和CHEM B104.
写的
科学调查(SI)
生物化学 & 分子生物
环境研究
对健康研究的影响
发育生物学
2023年秋季
介绍胚胎学和发育生物学的概念. 通过分析支持这些概念的实验观察来说明这些概念. 主题包括配子体发生和受精, 形态发生, 细胞命运规范与分化, 模式形成, 基因表达调控, 神经系统发育, 以及发育可塑性. 该实验室主要对活胚胎进行观察和实验. 讲座三小时, laboratory three scheduled hours a week; some weeks require additional hours outside of the regularly scheduled lab. 前提条件:一个学期的BIOL 110-111或教师许可.
写的
科学调查(SI)
生物化学 & 分子生物
对健康研究的影响
BIOL B303人体生理学
不提供2023-24年
组织学对组织中物理和化学过程的综合研究, 构成动物和人类功能基础的器官和器官系统. 强调了动态平衡、控制系统和功能的结构基础. 实验室旨在介绍基本的生理技术和科学探究的实践. 每周授课三小时，实验三小时. 先决条件:一个学期的BIOL 110-111, 化学103, 104和一门200级的生物课程, 或者导师的许可.
化学B242生物化学
2023年秋季
结构, 氨基酸的化学和功能, 蛋白质, 脂质, polysaccharides and nucleic acids; enzyme kinetics; metabolic relationships of carbohydrates, 脂质和氨基酸, 以及各种途径的控制. 每周上三小时的课. 前提条件:CHEM B212或CHEM H222.
航线不符合进近
生物化学 & 分子生物
对健康研究的影响
经济学B214公共财政
2023年秋季
政府在资源配置中的作用分析, 强调税收和支出计划对收入分配和经济效率的影响. Topics include sources of inefficiency in markets and possible government responses; federal budget composition; social insurance and antipoverty programs; U.S. 税收结构和发生率. 先决条件:经济学B105.
对健康研究的影响
卫生经济学
2023年秋季
卫生部门的经济分析. The demand for health care (demand curve for health care and health as human capital); the supply of health care (models of hospital and physician behavior); socioeconomic disparity in health; the demand for health insurance (the role of uncertainty, 逆向选择, and moral hazard); health care systems in the U.S. 在世界各地. 前提条件:经济学B105.
航线不符合进近
HIST B250现代美国媒体与医学:
2024年春季
你曾在TikTok上寻求过健康建议吗? 你是《推荐全球十大博彩公司排行榜》这类医疗剧的粉丝吗? 本课程探讨美国现代医学与媒体的共同发展与演变, 从19世纪末一直到现在. 学生将深入研究各种媒体格式, 包括广告, 报纸, 广播, 电影, 电视, 和互联网, 分析媒体对医学认知和实践的长期影响. 将特别关注医学文化权威的转变, 以及传播卫生信息的利害关系和对公共卫生的影响.
历史调查(IP)
HIST B274美国现代史主题
第001节(2023年秋季):生殖健康史
2023年秋季
这是一门关于20世纪美国社会史的主题课程. 每半个学期的主题都会有所不同
当前主题描述:生殖健康在美国历史上的探索，从殖民时代到今天, 重点是漫长的20世纪. 涵盖的主题包括性别, 医学化, and medical authority; battles over abortion rights and reproductive justice; evolving practices regarding pregnancy and childbirth; the role of technology in reproduction; and entanglements of reproductive health with social and political categories of race, 性别, 残疾, 以及国家认同.
关键解释(CI)
历史调查(IP)
性别/性研究(分/次)
ITAL B216身心
不提供2023-24年
在本课程中, 我们将探讨身心关系的表现形式, 从19世纪的俄罗斯小说开始，这些小说将爱情概念化为一种身体疾病，并以阿尔茨海默病的历史告终. 谈论身体和精神之间的关系将使我们能够调查性别角色和女性和男性的模式如何塑造现代科学的演变, 从精神病学到产科. 调查尸体是如何被解读的(并将继续被解读), 我们将讨论通过编目机构为警察协会创建的系统, 从龙勃罗索的颅相学到现代指纹和面部识别软件. 最后, 我们将考虑我们对身心关系的理解是如何随着时间的推移而变化的. 我们将在本学期讨论的许多理论现在都被认为是过时的伪科学——但是我们如何概念化科学和伪科学之间的区别呢? 随着新的分类和疾病名称出现取代旧的, 为一系列现有症状创建一个标签的含义是什么? 这门课程将完全用英语授课. 会说意大利语的学生可以选修一小时意大利语.
ITAL B303薄伽丘、瘟疫与流行病:文学与医学
不提供2023-24年
在流行病爆发期间，如何应对人类的痛苦? 在鼠疫时期，文学如何成为预防鼠疫的宝贵工具? 本课程探讨了叙事在医学语境中如何发挥作用的关键问题, 重点是十日谈和1348年的黑死病. 乔瓦尼·薄伽丘是第一个将中世纪意大利威胁生命的情况与历史流行病背景相结合的文学主题. 他是如何在生病和死亡时讲述他的故事的? 作家和其他讲故事的人如何回应健康和医学的主流版本? 意大利语授课.
心理学B209临床心理学
2023年秋季，2024年春季
这门课程考察了这些经验, 心理困难和问题的起因和后果. 我们将探讨的问题包括:我们所说的异常行为或精神病理学是什么意思? 评估和分类精神病理学的方法的优势和局限性是什么? 精神病理学的主要形式是什么? 心理学家如何研究和治疗精神病理学? 个体是如何经历精神病理的? 是什么导致了心理上的困难?它们的后果是什么? 我们如何整合社交, 精神病理成因的生物学和心理学观点? 心理治疗有效吗? 我们如何研究心理治疗的有效性? 前提条件:心理学入门(PSYC B105或H100). 请注意，这门课程以前被称为“变态心理学”，现在已更名为“临床心理学”，不能重修学分.
航线不符合进近
权力、不平等和正义(PIJ)
对儿童和家庭研究的影响
对健康研究的影响
PSYC B231健康心理学
2023年秋季
本课程将以讲座的形式提供健康心理学领域的概述, 考试, 视频, 作业, 还有一篇文章评论. 我们将研究当前健康心理学的定义, 以及健康心理学许多领域背后的理论和研究(包括历史和当代). 本课程将侧重于具体的健康和社会心理学理论, 实证研究, 并将理论和研究应用到现实世界中. 前提条件:心理学入门(PSYC B105)或心理学基础(PSYC H100). 学生可以选择本课程或HLTH/PSYC H245，而不是两者兼而有之.
航线不符合进近
对健康研究的影响
博物馆研究
PSYC B331健康行为和环境
2023年秋季
本次研讨会将专门讨论健康心理学的理论和研究. 我们将调查健康和疾病心理学的历史和当代观点. 我们将首先考虑社会心理力量如何影响健康认知, 行为, 生理过程. 课程的后半部分将着重于上下文因素, 干预措施, 以及研究中的新兴课题. 我们将讨论心理力量是否/如何影响健康结果的问题. 前提条件:PSYC B105和PSYC B231或PSYC B208，或由导师的许可.
对健康研究的影响
PSYC B344幼儿体验 & 心理健康
2024年春季
发育代表了一个独特的时期，在此期间大脑显示出增强的可塑性, 适应和改变经验的重要能力. 在发育过程中，大脑可能特别容易受到有害经历的影响.g., 忽视或接触毒素)，也特别对积极因素的影响(如.g.社区恢复力或临床干预). 本次研讨会将探讨童年经历是如何“深入人心”的,“塑造神经生物学系统，对心理健康和幸福产生持久影响. 我们将研究早期经历如何影响发展的理论模型, 考虑到儿童环境的不同特征可能塑造心理风险和复原力的拟议机制. 我们将评估这些模型的科学证据，然后应用这些知识来考虑采取什么干预策略——在孩子的层面上, 家庭, 社会——可以帮助减少精神病理，促进幸福. 这门课不需要教科书. 我们将阅读, 批判性评估, 并讨论实证期刊文章，探索这些科学文献对公共政策的影响. Prerequisites: PSYC B209 or PSYC B206 or PSYC B218 or permission from instructor; PSYC B205 highly recommended
对儿童和家庭研究的影响
心理药理学
不提供2023-24年
药物在理解基本脑-行为关系中的作用研究. Topics include the pharmacological basis of motivation and emotion; pharmacological models of psychopathology; the use of drugs in the treatment of psychiatric disorders such as anxiety, 抑郁症, and psychosis; and the psychology and pharmacology of drug addiction. 前提条件:PSYC B218或BIOL B202或PSYC H217或导师许可.
俄罗斯B220切尔诺贝利
2023年秋季
本课程向学生介绍切尔诺贝利核灾难, 其后果, 通过比较的视角，它在各种文化和媒体中的表现，并作为一种全球现象. 文化与生态、科学、历史和政治相遇. 学生将参与数字展览和实体装置. 翻译教学. 不需要懂俄语.
关键解释(CI)
跨文化分析(CC)
SOCL B265定量方法
2023年秋季
介绍经验性的，特别是定量的，社会科学调查的行为. 咨询教练, 学生可以选择研究问题，并应用课程中介绍的研究程序和统计技术. 使用SPSS, 统计计算机程序包, 学生学习交叉表分析等技术, 方差分析, 多元回归. 布林莫尔大学社会学专业和辅修课程必修. 非社会学专业学生及经导师许可的未成年人.
定量方法(QM)
所需数量准备(QR)
数据科学的重要性
推荐全球十大博彩公司排行榜
健康研究
鲁迪·勒·门萨伊姆
卫生研究联合主任; 副教授，系主任 法语和法语研究
Kalala Ngalamulume
卫生研究联合主任; Associate Professor of Africana Studies and History
kngalamu@tincyn.net